В рамках проекта «Школа без образовательных тупиков» 27 апреля прошел семинар: «Формирование звуковой культуры речи посредством дидактической игры» 31.05.2021
В ходе семинара рассматривались актуальные направления развития звуковой культуры речи, значимость формирования на разных возрастных этапах
Учителя-логопеды школы 854 продемонстрировали свой опыт практической работы с обучающимися дошкольного и школьного уровня образования при реализации разных видов общеобразовательных программ.
Для логопеда дидактическая игра является одним из важнейших средств работы над речью ребенка с целью коррекции различных дефектов. Закономерности овладения звуковой культурой определяют приоритетные направления игры на разных возрастных этапах.
