По результатам диагностических мероприятий специалисты переходят к коррекционно-развивающим занятиям.
С учётом АООП и планирования учителя-логопеды начинают коррекционную работу.
Первые занятия получились очень яркими, насыщенными.
Учащиеся активно включаются в работу.
Логопедические задания, подобраны в соответствии с тематическим планом и особенностями каждого ученика: орфографии в рисунках, изменение грамматические форм с помощью наглядно сти и многое другое.