25 февраля в клубной встрече педагогов, реализующих адаптированные программы, приняли участие и педагоги ГБОУ г. Москвы Школы 854.

В учебном корпусе «Никольский «прошло совместное коррекционно-развивающее занятие для обучающихся 9-з класса. Педагог-психолог Ромодова Н.С. и учитель-логопед Хрусталева Л.Л. провели увлекательную игру «Эмоции человека».   Ребята находили пары карточек, соответствующие эмоциям: грусть, удивление, радость и волнение.

Наши ребята проявили невероятное упорство в конкурсе профессионального мастерства, отдавая себя изучению тонкостей выбранных профессий.

Педагоги обсудили ключевые аспекты федеральных государственных образовательных стандартов, акцентируя внимание на деятельностном подходе и формировании универсальных учебных действий»

Практико-ориентированный семинар: «Организация деятельности учителей-предметников и классных руководителей по работе с детьми ОВЗ»

Экспертная встреча «Индивидуальный образовательный маршрут от А до Я: эффективность реализации ИОМ» «Эффективность реализации ИОМ на всех уровнях образования»

Учитель адаптированной общеобразовательной программы для детей с особенностями здоровья и развития, Кристина Алексеевна Соловьева, расскажет о «Динамичном и интересном школьном уроке». Современный урок является одним из условий предоставления эффективного и качественного образования.

В современном образовательном пространстве роль педагога- это не только передача знаний, но и эталон речевой культуры для подрастающего поколения. Безупречная речь учителя – залог эффективного обучения и воспитания. Поэтому совершенствование грамотной речи педагога является актуальной задачей, требующей постоянного внимания.

Для волонтерского отряда «Волонтеры зеленого города» в школе прошли уроки добра. Темами стали: «Кто такой волонтер?» и «Событийное волонтерство».  Провела уроки добра советник директора по воспитанию Юлия Вячеславовна Трубникова и педагог-организатор Наталья Леонидовна Озерская. На первом уроке ребята обсудили ключевые качества волонтера, его роль в обществе и мотивацию к бескорыстной помощи. Особое внимание уделили этическим нормам волонтерской деятельности и ответственности перед теми, кому оказывается поддержка.

В учебном корпусе Никольский прошел круглый стол при участии и.о. директора школы Васиной Натальи Юрьевны, координатора корпуса Елены Юрьевны Невмержицкой, социального педагога Натальи Борисовны Назаркиной учителем-дефектологом Мариной Алексеевной Храмцовой и представителями всероссийской организации родителей детей-инвалидов, в лице председателя Антона Николаевича Колядина, заместителя председателя Галины Игоревны Сидориной и представителем родительской общественности Мордовцевой Кристины Михайловны.