1. Проекты
  2. Московские проекты
  3. Ресурсная школа
В мероприятии участвовали наши дети из 9г, 9д, 9е, 9л классов. Ребята рассказали , как важно сохранить «живое общение» , поддерживать своих друзей, сохранять взаимопонимание, смеяться и радоваться вместе. Школьники подготовили сообщения по данной теме, в которых рекомендовали ограничивать времяпровождения за компьютером, чтобы не подвергать вреду свое здоровье.
подробнее
Недавно прошел Чемпионат Москвы по спорту лиц с интеллектуальными нарушениями в дисциплине академическая гребля (индор).
подробнее
В нашей школе есть замечательный кружок «Учись учиться». Ребята с удовольствием проводят там время. Например сегодня у ребят прошла квест-игра по теме «Космос». Юные ученики отправились в путешествие по космическим станциям:
подробнее
Ребята из Никольского корпуса тоже решили проверить свои силы и принять участие в проекте #ШколаВпоход! Команда учеников 6-8 классов вместе со своими учителями отправилась в путешествие по маршруту "Станция Фирсановская - усадьба Середниково". В пути ребят ждало множество приключений: они учились ориентироваться по карте, преодолевать препятствия, помогать друг другу. А ещё они полюбовались прекрасной природой Подмосковья, дружно пообедали на свежем воздухе и поиграли в весёлые игры на привале. Сопровождал группу инструктор Лаборатории Путешествий Родион. Всем участникам похода очень понравилось путешествие!
подробнее
Психологами и классными руководителями корпуса Никольский был проведён ряд мероприятий, приуроченных к недели психологии: упражнения по сенсорному развитию, интерактивные перемены и классные часы. В простых играх на интерактивных переменах развиваются меткость, ловкость и внимание. Это важные качества, которые помогают и в учёбе. Не обязательно ребёнку давать задания в тетрадях, чтобы он стал внимательнее. Просто играйте с ним! В 9-м классе был проведён классный час на тему: "Чувства и эмоции, мои и окружающих". Эмоции - важная часть нашей личности, поэтому так важно уметь управлять своим эмоциональным состоянием, уметь распознать эмоции свои и других людей.
подробнее
23 марта прошло очередное заседание Родительского клуба. Специалисты, учителя и родители встретились в онлайн-формате для обсуждения важной темы. Педагоги- психологи Телегина С.К., Карпова С.А. и Майорова В.Н. рассказали, как важна психологическая подготовка для выпускников и их родителей в экзаменационный период. Родители узнали: - Как проходят экзамены у детей ОВЗ. - Как стресс влияет на организм человека. - Узнали как помочь выпускнику на протяжении подготовки и за день до экзаменов. Также родители получили полезные рекомендации и познакомились с упражнениями по снятию тревожности. Желаем всем удачи в подготовке и успешной сдачи экзамена!
подробнее
Дети 6В посмотрели короткометражный фильм про человека с синдромом Дауна «Уличное освещение», а затем обсудили его и поделились впечатлениями. Также, в старшем корпусе школы прошла акция "Каждому солнышко" и флешмоб "Солнечные дети". Ребята узнали, насколько особенным детям важна наша поддержка и забота, как мы можем помочь им и подарить своё тепло.
подробнее
В этот день специалисты проводили с ребятами интерактивные игры, беседы, флешмоб. Самыми запоминающимися стали мероприятия «Оранжевое настроение», в ходе которого ученики сделали своими руками красивое солнышко танцевали под весёлую музыку, познавательно-развлекательная игра «Мы просто другие» и праздничное мероприятие «Волшебство Солнечного города». Ребята с удовольствием включались во все активности: участвовали в конкурсах, танцевали, делали поделки и дарили друг другу лучики тепла и добра. Мир разнообразен и каждый из нас уникален!
подробнее
В понедельник 20 марта , состоялся третий семинар- консультация для школьных команд. Каждая новая встреча становиться всё актуальнее, а вопрос от наших коллег всё больше. На семинаре Наталья Юрьевна Доронкина, старший методист по инклюзивному образованию , рассказала об особенностях перехода обучающихся с особыми возможностями здоровья на следующий уровень образования. И конечно коллеги получили ответы на интересующие их вопросы: - Как оценивать результаты освоения адаптированной основной образовательной программы? - Что делать если при переходе на следующий уровень адаптированная основная образовательная программа не освоена? - Роль психолого-педагогического консилиума при переходе обучающихся с особым возможностями здоровья на следующий уровень образования.
подробнее
В преддверии экзаменов многие учителя и родители беспокоятся о психологическом состоянии ребёнка. Наши специалисты расскажут как психологически подготовить ученика к государственной итоговой аттестации. Полезные советы и рекомендации для родителей предоставят педагоги- психологи: Майорова В.Н., Карпова С.А., Телегина С.К.
подробнее