О маленьких жителях блокадного Ленинграда, их стойкости, мужестве и вкладе в освобождении родного города ребята узнали из рассказа библиотекаря Любови Алексеевны.

Ребята определили символы знаний - глобус, свиток, книга и многих других. Обсудили, что образование многое определяет в судьбе человека, и имеет огромное значение в вопросах социализации школьников. Наши дети любят учиться, поэтому активно принимают участие в таких важных и творческих уроках.

В качестве эксперта во встрече приняла участие Наталья Юрьевна Доронкина, старший методист по направлению инклюзивного образования ГБОУ Школа № 854, где совместно с Анной Петровной Филимоновой, заместителем директора ГБОУ «Школа № 2010 имени Героя Советского Союза М.П. Судакова» рассказали об организации индивидуального обучения на дому и ответили на вопросы зрителей:

Ребята из 9Д, 9Е, 9Л классов Никольского корпуса с классными руководителями посетили наш школьный Музей Семьи. Ребятам провели замечательную экскурсию. Они услышали интересный рассказ о тех страшных блокадных годах. Увидели экспонаты того времени - керосинка, канцелярский клей, детскую игрушку, ткань, которой закрывали окна и многое другое. Нашим детям экскурсия очень понравилась. Ребята с удовольствием отвечали на вопросы в процессе рассказа. Мужество и стойкость нашего народа навсегда останется в наших душах и сердцах!

Участвовали ученики 7Д, 7Е, 8Д, 9Г классов. Мероприятие провели специалисты спортивного отдела РООИ "Перспектива" Татьяна Рудяк и Ольга Левченко. Ребятам очень понравилось! Сначала Татьяна и Ольга объяснили ученикам правильную технику стрельбы по мишени. Потом все ученики попробовали свои силы, и посоревновались в точности стрельбы из лука. Самым метким стрелком оказался Никита из 8Д класса! Из девочек самый лучший результат показала Вика, ученица 7Д класса.

Признаки, по которым предполагается группировка: цвет, название, величина, форма, количество, характерные функции. Саша с удовольствием формирует предметы и отвечает на заданные вопросы, реализует поставленные задачи на дидактическом материале. На диагностике полученных результатов наблюдается положительная динамика мышления в процессе группировки предметов по образцу и заданному признаку.

В эти выходные ребята вместе со своими родителями посетили Московский планетарий и совершили познавательное, фантастическое путешествие к звёздам Необычные спецэффекты и широкая программа развлечений дает возможность увидеть вблизи планеты, посетить космос в реальном времени, а вот обучающая программа планетария подарила ребятам много новых знаний и впечатлений.

9К класс на уроках математики изучает арифметические действия, овладевает приемами устных и письменных вычислений, используя дидактический материал. Ребята учатся находить значения числовых выражений, применять полученные знания в жизненных ситуациях. Учитель Овчинникова Ольга Валентиновна использует на уроках по математике принципы систематичности и последовательности, а так же принципы наглядности и доступности. С помощью алгоритма действий и пошаговой инструкции ребята с радостью вовлекаются в урок.

На уроке окружающего природного мира в Никольском корпусе 3З и 4Ж классы проходили тему «Птицы зимой». Ребята узнали , что в холодное время года зимующим птицам жизненно важно прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Обучающиеся познакомились с разнообразием зимующих птиц нашего края, научились бережно относиться к птичкам, сделали фотографии со своими яркими рисунками, на которых изображены наши пернатые друзья.

Ребята из 1Д, 9И, 3Ж, 4Д, 5Ж, 5Е весело и задорно встретили долгожданных гостей. Поздравление с наступающим праздником обрадовало обучающихся. Особенно интересными были веселые конкурсы, в которых каждый принял участие. А с каким удовольствием ребята пели новогодние песни, читали свои любимые стихи! Дедушка Мороз и Снегурочка создали волшебную сказочную атмосферу в Никольском корпусе. Спасибо!